物理实验室
物理实验室创建于2002年，并且于2004年通过省级基础教学实验室合格评估。物理实验室用房面积1500平方米，仪器设备总值约300万元。物理实验室承担全院约1500人的物理实验教学，2025-2026学年实验教学人学时数约7万人学时。学生实验1人1组，实验内容覆盖面广，包括：力学、声学实验；光学实验；电学实验；近代技术与综合性实验以及设计性实验，其中多个物理实验移植于曾获诺贝尔奖的研究。
主要实验项目清单
实验1 金属丝杨氏弹性模量的测定 实验2 抛射体运动 实验3 弦振动实验 实验4 惠斯登电桥 实验5 电子示波器的使用 实验6 测透镜焦距和组装望远镜与显微镜 实验7 分光计的调整和使用 实验8 转动定律和转动惯量 实验9 等厚干涉 实验10 声速的测量—气体、液体、固体中的声速测量 实验11 迈克尔逊干涉仪的调整和使用 实验12 亥姆霍兹线圈与霍尔效应实验 实验13 汞原子谱线波长的测定 实验14 密立根油滴实验 实验15 普朗克常数的测定 |
实验教学任务清单
实验课程名称 | 面向专业 | 实验教学总学时 | 实验分组 | 2025-2026学年实验教学人时数 |
大学物理实验 | 理工科 | 48 | 20组 每组1人 | 7万 |
实验室教师出版的教材
教材书名 | 出版社名称 | 出版年月 |
新编大学物理实验 | 浙江大学出版社 | 2006年 |
实验室教师自编的实验讲义
实验讲义名称 | 面向专业学生 | 定稿年月 |
大学物理实验讲义 | 理工科 | 2016年 |
实验室教师申报的发明专利
专利名称 | 专利号 | 授权时间 |
可实时时间显示的抛射体运动研究的实验装置 | CN201010226054.1 | 20120111 |
一种玻璃表面透明导电薄膜的制备方法 | CN201310404806.2 | 20160127 |
实验室教师教学科研获奖情况
项目名称 | 奖励名称 | 授奖单位 | 获奖年月 |
基于网络教学平台的大学物理实验辅助教学系统 | 浙江大学宁波理工学院2014教学成果二等奖 | 浙江大学宁波理工学院 | 2014.06 |
基于网络环境的数理课程教学模式多样化的创新与实践 | 浙江大学宁波理工学院2014教学成果一等奖 | 浙江大学宁波理工学院 | 2014.06 |
基于网络环境的数理课程教学模式多样化的创新与实践 | 宁波市第七届教学成果三等奖 | 宁波市教育局 | 2015.07 |
基于网络环境的公共数理课程教学模式多元化的创新与实践 | 2016浙江大学教学成果二等奖 | 浙江大学 | 2016.05 |
卓越工程师需求下的数理类课程“数理+专业”课程综合改革与实践 | 浙大宁波理工学院教学成果奖一等奖 | 浙大宁波理工学院 | 2024.08 |
实验室全景 实验室全景
教师指导学生 学生实验
领导参观 领导参观
